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Oggetto:
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CHIRURGIA ED ASSISTENZA OFTALMOLOGICA - DM 270/04

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MAXILLO-FACIAL SURGERY

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Anno accademico 2021/2022

Codice dell'attività didattica
MED3291
Docenti
Dott. Massimo Fasolis (Titolare del corso)
Dott.ssa Elisa Sordella (Responsabile del corso)
Prof. Michele Reibaldi (Titolare del corso)
Corso di studi
[f007-c308] laurea i^ liv. in ortottica ed assistenza oftalmologica (abil.alla prof. san. di ortottista ed ass. di oftalmol.) - a torino
Anno
3° anno
Periodo didattico
Da definire
Tipologia
Di base
Crediti/Valenza
6
SSD dell'attività didattica
MED/29 - chirurgia maxillofacciale
MED/30 - malattie apparato visivo
MED/50 - scienze tecniche mediche applicate
Modalità di erogazione
Tradizionale
Lingua di insegnamento
Italiano
Modalità di frequenza
Obbligatoria
Tipologia d'esame
Scritto ed orale
Oggetto:

Sommario insegnamento

Oggetto:

Obiettivi formativi

Approfondire le patologie di nostra pertinenza che possono richiedere una valutazione ortottica per conoscere le reciproche competenze e le problematiche nella gestione di tali pazienti. Discutere le patologie che per conoscenza culturale possono arricchire le competenze ortottiche.

Apprendere gli elementi basilari delle tecniche chirurgiche impiegate nel trattamento della ptosi palpebrale, delle patologie chirurgiche della cornea, della cataratta, del glaucoma, del distacco di retina e delle stenosi delle vie lacrimali di deflusso nell'adulto e nel neonato.

Gli obiettivi della formazione per essere efficaci nell'ambito delle professioni sanitarie devono far riferimento a presupposti concettuali, principi e valori che diano contenuti etici alle scelte metodologiche.

La conoscenza dei fondamenti storici dell'etica sono essenziali per costruire l'adeguata forma di pensiero.

Gli obiettivi di questo corso sono obiettivi educativi  mirati alla sensibilizzazione del "saper essere" non disgiunto dal conoscere e  dal saper fare, contribuendo  così allo sviluppo di una adeguata comunicazione umana ed all' intersoggettività.

La conoscenza approfondita del codice deontologico della professione è importante sia per contribuire alla formazione di professionisti consapevoli del proprio ruolo sia per fornire una guida sicura, meditata ed assistita.

 

To investigate the pathologies of our relevance that may require an orthoptic assessment to know the mutual competences and the problems in the management of such patients. Discussing pathologies that can enrich orthotic skills due to cultural knowledge.

Learn the basic elements of the surgical techniques used in the treatment of eyelid ptosis, of corneal surgical pathologies, of cataracts, of glaucoma, of retinal detachment and of stenosis of lacrimal outflow pathways in adults and newborns.

The objectives of training to be effective in the health professions must refer to conceptual assumptions, principles and values ​​that give ethical content to the methodological choices.

Knowledge of the historical foundations of ethics is essential to build the appropriate form of thought.

The objectives of this course are educational objectives aimed at raising awareness of "knowing how to be", not disconnected from knowing and knowing how, thus contributing to the development of adequate human communication and intersubjectivity.

In-depth knowledge of the professional code of ethics is important both to contribute to the training of professionals who are aware of their role and to provide safe, thoughtful and assisted guidance.

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Modalità di insegnamento


Il corso è strutturato in lezioni frontali con forte componente interattiva tra docente e studenti.

 In ottemperanza alle indicazioni dell'Ateneo, si informano gli studenti che le modalità di svolgimento dell'attività didattica potranno subire variazioni in base alle limitazioni imposte dalla crisi sanitaria in corso. Lo svolgimento delle lezioni potrà avvalersi di programmazione con didattica a distanza attraversol'utilizzo di piattaforme quali Moodle e Webex. Tali modalità saranno garantite in caso di interruzione di erogazione della didattica in presenza oltre che attraverso la programmazione di lezioni parallele alla didattica in presenza.

The course is structured in lectures with a strong interactive component between teacher and students.

In compliance with the indications of the University, students are informed that the methods of carrying out the teaching activity may vary according to the limitations imposed by the current health crisis. The conduct of the lessons can make use of programming with distance learning through the use of platforms such as Moodle and Webex.

These modalities will be guaranteed in case of interruption of teaching in presence as well as through the programming of lessons parallel to teaching in presence

 

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Modalità di verifica dell'apprendimento


L'apprendimento viene così verificato: Esame orale per ogni Modulo sui temi trattaiti durante le lezioni. 

Ogni prova sarà valutata in trentesimi, superata con un voto minimo di 18/30.

Il risultato finale sarà definito dalla media ponderata tra i risultati delle 3 prove.

In ottemperanza alle indicazioni dell’Ateneo, si informano gli studenti che le modalità di svolgimento delle attività di verifica potranno subire variazioni in base alle limitazioni imposte dalla crisi sanitaria in corso. 

La modalità di svolgimento dell'esame potrà avvalersi di valutazioni a distanza attraverso l'utilizzo di piattaforme quali Moodle e Webex in caso di impossibilità ad eseguire l'esame in presenza.


Learning in verified: oral exam every Modules on the topics covered during the lessons.

Each test will be evaluated in thirtieths, exceded with the minimum grade of 18/30.

The final result will be defined by the weighted average of the results of the three tests.

In compliance with the indications of the University, students are informed that the methods of carrying out the verification activities may vary according to the limitations imposed by the current health crisis.

In case of impossibility to perform the exam in presence, the modalities of the exam can make use of remote assessments through the use of platforms such as Moodle and Webex

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Programma

                         

Anatomia scheletrica dell'orbita

Anatomia del contenuto orbitario

Traumatologia orbitaria I

Traumatologia orbitaria II

Neoformazioni benigne e maligne dell'orbita I

Neoformazioni benigne e maligne dell'orbita II

Basedow, S. di Sjogren, pseudotumor e altri processi degenerativi

-        Chirurgia della ptosi palpebrale

-        Chirurgia della cornea

-        Chirurgia della cataratta

-        Chirurgia della cataratta congenita

-        Chirurgia e parachirurgia del glaucoma

-        Chirurgia del distacco di retina

-        Chirurgia delle stenosi delle vie di deflusso lacrimali nell'adulto e nel neonato

-        Cenni di etica                                                      

-       Gli obiettivi comportamentali                

-        Gli obiettivi comportamentali specifici       

-       Storia della professione                           

-       Il codice deontologico   

Skeletal anatomy of the orbit

Anatomy of the orbital content

Orbital traumatology I

Orbital traumatology II

Benign and malignant neoformations of the orbit I

Benign and malignant neoformations of the orbit II

Basedow, S. of Sjogren, pseudotumor and other degenerative processes

- Surgery of the eyelid ptosis

- Corneal surgery

- Cataract surgery

- Congenital cataract surgery

- Surgery and glaucoma surgery

- Retinal detachment surgery

- Surgery of stenosis of lacrimal outflow pathways in adults and newborns

- Elements of ethics

- Behavioral goals

- Specific behavioral goals

- History of the profession

- The code of ethics

 

 

Testi consigliati e bibliografia

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Per il modulo Chirurgia oftalmologica:

Duane's Clinical Ophthalmology 2006 Edition (consultabile on line)

Il Glaucoma a cura di S.Gandolfi, editore Mattioli 1885, anno di pubblicazione 2006

La Malattia glaucomatosa dalla semeiotica alla terapia, Edizioni SOI, Fabiano Editore, 2005

Il Distacco di retina regmatogeno primario, Edizioni SOI, Fabiano Editore, 2008

Chirurgia refrattiva principi e tecniche, Fabiano Editore, 2000

Per il modulo Chirurgia maxillo - facciale: 

Il materiale prodotto a lezione

 Per il modulo Scienze ortottiche XII:

Agli studenti viene fornito il materiale utilizzato per le lezioni, dispensa ed appunti durante le lezioni.
Tale materiale funge da supporto e guida allo studio e alla preparazione all'esame.

For the ophthalmological surgery module:

Duane's Clinical Ophthalmology 2006 Edition (available online)

Il Glaucoma edited by S.Gandolfi, publisher Mattioli 1885, year of publication 2006

Glaucomatous disease from semeiotics to therapy, SOI Editions, Fabiano Editore, 2005

The primary rhegmatogenous retinal detachment, SOI Editions, Fabiano Editore, 2008

Principles and techniques refractive surgery, Fabiano Editore, 2000

For the Maxillo-facial Surgery module:

The material produced in class

 For the Orthoptic Sciences XII module:

Students are provided with the material used for the lessons, lecture notes and lecture notes.

This material acts as a support and guide to the study and preparation for the exam.



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Moduli didattici

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Ultimo aggiornamento: 20/10/2021 15:04
Location: https://ortottica.campusnet.unito.it/robots.html
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