- Oggetto:
- Oggetto:
Informatica
- Oggetto:
Computer science
- Oggetto:
Anno accademico 2024/2025
- Codice attività didattica
- MED3013C
- Docente
- Christian Damasco (Titolare del corso)
- Corso di studio
- [f007-c308] laurea i^ liv. in ortottica ed assistenza oftalmologica (abil.alla prof. san. di ortottista ed ass. di oftalmol.) - a torino
- Anno
- 1° anno
- Periodo
- Da definire
- Tipologia
- Di base
- Crediti/Valenza
- 2
- SSD attività didattica
- INF/01 - informatica
- Erogazione
- Tradizionale
- Lingua
- Italiano
- Frequenza
- Obbligatoria
- Tipologia esame
- Scritto
- Tipologia unità didattica
- modulo
- Insegnamento integrato
- EPIDEMIOLOGIA E METODOLOGIA DELLA RICERCA - DM 270/04 (MED3013)
- Prerequisiti
- nessuno
- Oggetto:
Sommario insegnamento
- Oggetto:
Obiettivi formativi
Il corso si propone di fornire gli strumenti concettuali fondamentali per poter configurare e utilizzare le più attuali architetture dei sistemi operativi.
Oltre agli strumenti concettuali il corso mira a formare la conoscenza dei più comuni standard, protocolli, basi dati e motori di ricerca impiegati in sanità
The course aims to provide the basic conceptual tools in order to configure and use the most modern operating system architectures. Furthermore, it aims to provide the basic back-ground in order to comprehend the most common protocols, standards, data-base and search engine used in health.
- Oggetto:
Risultati dell'apprendimento attesi
Lo studente al termine delle lezioni dovrà dimostrare conoscenze e capacità di comprensione in merito a:
- Hardware e software di base di un personal computer
- Architettura di un sistema operativo
- Reti e protocolli di comunicazione
- Architettura di una base dati e relativo linguaggio di interrogazione
- Nozioni normative in materia di privacy
- Funzionamento e utilizzo di un motore di ricerca
The student at the end of the lessons must demonstrate knowledge and understanding of:
- Base hardware and software of a personal computer
- Hardware e software di base di un personal computer
- Networks and communication protocols
- Database architecture and its query language
- Notions of privacy regulations
- Functioning and use of a search engine
- Oggetto:
Programma
A) Architettura del sistema
-
Introduzione
- Definizione di Sistema di Elaborazione
- Struttura di un calcolatore
- Struttura di un Sistema Operativo
- Processi e Thread
-
Programmazione dei processi
-
Gestione della memoria
- Rappresentazione della memoria
- Memoria principale
- Memoria Virtuale
-
Gestione della file system
- Struttura del file system
- Implementazione del file system
- Metodi di allocazione
5. Dispositivi di I/O
- Gestione delle periferiche di input/output (I/O)
6. B) Privacy in Sanità e sicurezza dell'informazione
- Riferimenti normativi
C) Base dati
- Architettura di una base dati
- Modello relazionale
- Linguaggio di interrogazione SQL
D) Motori di Ricerca
A) System architecture
1 Introduction
Activity Operating Systems
Computer-System Structure
Operating-System Structure
Process e Thread
2 Process Management
3 Memory Management
Memory Representation
Main memory
Virtual memory
4 File System Management
File-System Structure
File-System Implementation
Allocation Methods
5 I/O DEIVICE
I/O and peripheral device Management
B) Healthcare Privacy and information security
Legal reference
C) Database
database architectures
relational model
SQL language
D) Search Engine
-
- Oggetto:
Modalità di insegnamento
L'insegnamento si articola in 24 ore di didattica frontale, che prevedono una forte componente interattiva tra docente e studenti
The course consists of 24 hours of frontal lessons, that provide a strong interactive component between teacher and stuedents.- Oggetto:
Modalità di verifica dell'apprendimento
L'apprendimento viene verificato durante la durata del corso per mezzo di una continua interazione con gli studenti sugli argomenti trattati durante l'insegnamento, non sono previsti esoneri.
L'esame si articola in 15, 20 domande in parte a scelta multipla ed in parte aperte, che vertono sui temi trattati nel corso.
A ogni domanda a scelta multipla esatta viene attribuito il punteggio di 1, ad ogni domanda non risposta o errata un punteggio pari a O”.
Le domande aperte possono avere un punteggio massimo variabile da 3 a 6 punti.
Lo studente può richiedere di sostenere un approfondimento orale solo se ha raggiungono i 15/30 nella prova scritta.
Il voto complessivo dell’esame è costituito dalla media aritmetica delle due prove oppure solo dal voto della prima prova scritta nel caso lo studente decidesse di non sostenere la prova l'orale.
Learning is verified during the duration of the course by means of continuous interaction with students on the topics covered during the course, there are no exemptions.
The exam is divided into 15 or 20 questions, partly multiple-choice and partly open-ended, which focus on the topics covered in the course.
Each correct multiple-choice question is given a score of 1, and each unanswered or incorrect question is given a score of O.
Open-ended questions can have a maximum score ranging from 3 to 6 points.
The student can request to take an oral exam only if he/she has reached 15/30 in the written test.
The overall grade of the exam is made up of the arithmetic average of the two tests or only of the grade of the first written test if the student decides not to take the oral test.
- Oggetto:
Attività di supporto
Il Docente è disponibile a rivedere gli argomenti trattati non compresi, se richiesto, prima
della verifica finale. Il ricevimento Studenti è possibile su appuntamento telefonico o via e-
mail.Per eventuali disturbi specifici dell’apprendimento (DSA), l* Student*, dopo essere
stato preso in carico dal Servizio Studenti con Disabilità e DSA (https://www.unito.it/servizi/lo-studio/studenti-e-studentesse-con-disturbi-specifici-di-apprendimento-dsa ), potrà richiedere ai docenti precisazioni sul trattamento individualizzato.
The Teachers are available to revise topics have not been understood, if requested, before the
final test. Meetings with students are organized by appointment, call or e-mail.In case of specific learning diseases (DSA), the Student is supported by Students with Disability Service (https://www.unito.it/servizi/lo-studio/studenti-e-studentesse-con-disturbi-specifici-di-apprendimento-dsa ), and he/she can request clarifications to teachers about his/her individual treatment.
Testi consigliati e bibliografia
- Oggetto:
[1] - Silberschatz, Galvin, Gagne, “Sistemi Operativi” VI° Ed., Addison-Wesley, 2002;
[2] - Architettura del computer. Un approccio strutturale di Tanenbaum Andrew S.; Gargantini M. (cur.) III° edizione (Jackson Libri)
[3] - D.E. Comer: Internetworking con TCP/IP: Principi, Protocolli e Architetture, quarta edizione,
Addison-Wesley Italia.
[5] Dispense del corso verranno fornite ad inizio corso salvo eventuali aggiornamenti.
Tale materiale funge da supporto e guida allo studio e alla preparazione all'esame.
- Registrazione
- Aperta
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